青島職業技術學院堅決貫徹“就業優先戰略”，創新性實施了“一個中心，雙重體系，三業對接，五維聯動”的“一二三五”就業工作模式，賦能學生更充分更高質量就業，并取得了積極成效。

　　以學生為中心，尋求職業最優解

　　學校就業工作緊密圍繞“幫助學生匹配職業最優解”這一中心，以就業指導服務的個性化與精準化為落腳點，實行“一人一策”精準服務，力求為每位學生提供量身定制的職業發展路徑。學校開展“四大類別”精準化就業服務行動，對于就業意愿強的學生，提供匹配崗位信息，搭建供需對接橋梁，幫助他們精準匹配；對就業意愿不強的學生，開展政策宣講和職業指導，幫助他們提振信心；對于有培訓需求的學生，提供豐富的職業技能培訓信息和項目，幫助他們提升技能；對于被認定為就業困難的學生，全面落實各項就業援助政策，鼓勵其靈活就業、自主創業，同時牽線用人單位吸納其就業。據統計，學校建校以來累計為社會輸送畢業生12.1萬人，畢業生對學校總體滿意度、用人單位對畢業生綜合素質評價滿意度、就業畢業生留青率不斷提高。

　　“雙體并行”，全面支持學生就業

　　學校構建了完善的就業指導服務體系與就業市場拓展體系，雙管齊下，為學生打造全面的就業支持平臺。一方面，學校構建了涵蓋大學生就業創業賦能中心、創新創業教育平臺以及生涯規劃與就業指導教研室等多個關鍵平臺的就業指導服務體系。通過開設就業創業課程、舉辦職業規劃講座、組織模擬面試等活動，提升學生就業創業關鍵能力。學校與智聯招聘合作推出《大學生求職訓練營》線上課程，自主開發《大學生就業指導》《大學生職業生涯規劃》《創新創業基礎——從創新到創業，創出精彩人生》等一系列具有高職人才培養特色的就業指導校本課程，選課人次累計達28萬，輻射效應顯著，有效幫助學生樹立了正確的職業觀、擇業觀和價值觀。學校還以全國職業規劃大賽為抓手，增強大學生職業規劃意識，指導學生及早做好就業準備，通過開展體驗活動、賽前培訓、就業指導服務、送崗進校等活動，打造“體驗+培訓+服務+送崗”就業大禮包，助力畢業生更高質量充分就業。

　　學校積極拓展就業市場，與企業建立緊密的合作關系，通過校企聯合培養、訪企拓崗等方式挖掘更多崗位資源，為學生打造多元化的就業平臺。學校深入實施校企合作“1+1+N”工程，校企合作關系提質增量，深度合作企業數量增至455家，與海爾、海信、京東物流等頭部企業共建17家產業學院，與海爾開啟第三輪十年戰略合作，與國家最高能級對外貿易平臺中國（山東）自由貿易試驗區青島片區簽訂戰略合作協議，拓展畢業生就業渠道。與芯恩、京東方簽訂“訂單班”協議，共建“卓越工匠班”，共培區域緊缺的“芯屏”人才。學校還充分利用人社部門、人力資源公司等資源，開展了“才聚自貿”“起航西海岸、青春贏未來”等大型招聘會。

　　“三業對接”，融合發展促就業

　　學校推動“專業、產業、就業”三業一體化融合發展，通過專業建設與高質量就業目標相對接，產教融合與高質量就業需求相對接，就業工作體系與高質量就業服務相對接，全力促進畢業生更加充分更高質量就業。一是強專業。學校將“專業建在產業鏈、專業群融入產業群”，根據產業需求動態調整專業布局和人才培養方案，主動布局高端制造、人工智能等戰略性新興產業服務新質生產力，組建9大專業群，48個開設專業全面覆蓋青島市24條重點產業鏈。二是融專業。學校精準對接區域產業發展，積極打造市域產教聯合體和行業產教融合共同體，牽頭成立了西海岸新區產教聯合體、青島市集成電路產教聯合體，組建全國智慧物流、全國海洋生物與健康、全國鄉村振興產教融合共同體，當選國家軌道交通裝備行業產教融合共同體（全國首個）常務理事單位，有效保障企業需求側和教育供給側要素全方位融合。三是拓就業。學校推動“招生－培養－就業”一體化進程，實現“供給—需求—供給”的閉環反饋，提升了人才培養的針對性和有效性，畢業生就業質量也得到了顯著提高。學校還注重就業市場的調研和預測，及時調整專業設置和教學內容，確保畢業生能夠符合市場需求，實現高質量就業。通過務實舉措，學校促進了人才培養和產業發展同頻共振、形成了學生就業與企業引才雙贏的生態系統，全力促進畢業生更加充分更高質量就業。

　　“五維聯動”，凝聚合力推動就業

　　為了更有效地推動學生就業，學校從價值引領、機制保障、數據研判、供給優化和重點群體幫扶五個維度凝聚就業合力。在價值引領方面，通過開展系列主題教育活動，激發學生的職業使命感和社會責任感，引導他們樹立正確的就業觀念；在機制保障方面，健全了就業育人機制，落實就業“一把手”工程，構建了全員參與的就業育人格局；在數據研判方面，實施了就業信息化“141工程”，通過數據分析精準賦能畢業生就業；在供給優化方面，優化招聘活動，為畢業生提供更具職業發展前景的就業崗位，同時為在校生呈現一場場生動的職業生涯規劃課程，使學生們通過現場觀摩、交流，進一步樹立職業自信和正確的求職觀；在重點群體幫扶方面，開展“一對一”的就業困難學生幫扶，阻斷貧困代際傳遞，開展畢業生心理健康教育，引導學生樹立正確的就業觀念，增強抗壓能力，提升自我調節能力，保持積極心態，健康順利過渡職場生涯。